1-Segmento de ensino e série(s) a que se destina(m) o plano
Educação Infantil (5 anos)
2-Tema/Assunto*(*incluir também o componente Curricular)
Jogos,brinquedos e brincadeiras
3-Tempo Necessário
1h/ 4 dias
4-Objetivo(s)
Desenvolver no aluno o interesse pela atividade Física,através dos jogos e brincadeiras folclóricas levando o aluno a conhecer a nossa Cultura Brasileira,visando também,o seu desenvolvimento corporal,motor, de comunicação e sua expressão para uma melhor desenvoltura.
5-Conteúdos (Conceituais,procedimentais e atitudinais)
Conceituais
-Saber mais sobre o seu corpo,assim,passa a conhecê-lo melhor;
-Descobrir através dos movimentos as suas habilidades motoras;
-Perceber que o seu movimento é um instrumento para comunicar-se expressa-se;
Procedimentais
-Descoberta dos movimentos que favoreçam a sua habilidade corpórea dentro do Folclore Brasileiro;
-Estrururação de movimentos que requeiram coordenação geral e seletiva;
-Desenvoltura de hábitos posturais no seu cotidiano.
Atitudinais
-Capacidade de ouvir as opiniões em grupo;
-Compreender que as manifestações fazem parte da vida;
-Disposição em adaptar regras,material e espaço,visando jogos e brincadeiras;
-Valorização da Cultura Brasileira como linguagem de forma de comunicação e interação social.
6-Materiais e Recursos necessários
-Corda
-Quadra
7-Organização do espaço e do grupo
Atividade AMARELINHA– em quadra - os alunos serão organizados individulamente e em fila;
Atividade CABO DE GUERRA- em quadra - os alunos serão organizados em dois grupo e em fila.
Atividade BARRA MANTEIGA-em quadra-os alunos serão organizados em dois grupos.
8-Desenvolvimento da atividade,estratégias e procedimentos (Descrição de cada aula/atividade)
Aula 1:Atividade AMARELINHA-em quadra-através dessa brincadeira o aluno aprenderá a desenvolver suas habilidades motoras e até onde ele poderá ir pulando desafiando seu próprio corpo;
Aula 2:Atividade CABO DE GUERRA-em quadra-os alunos aprenderão a trabalhar em equipe utilizando entratégias para vencer e sentir o desenvolvimento corporal com o jogo;
Aula 3:Atividade BARRA MANTEIGA-em quadra-Desenvolverão o movimento a interação e a comunicação em equipe para ter um ganhador do jogo;
Estágio inicial:AMARELINHA
Estágio intermediário:CABO DE GUERRA
Estágio final:BARRA MANTEIGA
9-Avaliação
Depois de realizadas as atividades pedir que façam uma roda para conversar sobre os jogos e as brincadeiras. A participação de cada aluno deve ser observada e avaliada pelo professor.
10-Outras Informações
Se precisarmos utlizaremos outras atividades com os alunos para uma ampliação do seu conhecimento sobre jogos e brincadeiras folclóricas.
Referências Bibliográficas
PCN Volume 07 Educação Física:Editora Brasilia,200:A secretária,2001.
Site de pesquisa <http//Wikipedia.org/Wiki/educa:>
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